Para los docentes: De chismes y habladurías.

Cuando en la institución educativa, se estén presentando problemas de chismes, corrillos o desagradables rumores; evite discutir sobre le tema, proponga una lectura y pida que lo pongan en practica. 

Promovamos valores con valores, no imposiciones. 

De la abundancia de tu corazón habla tu facebook.

La mayoría de personas encuentran lindas frases, hermosas fotografías, o alguna palabra que resume lo que están pensando y lo comparten en sus muros de FB olvidando que entre otras cosas el muro tiene memoria y las personas te asocian con lo que publicas.

Promovamos el perdón en las aulas.

En un mundo ideal ninguna persona haría daño a otra; ese mundo es al que debemos aspirar. Sin embargo, como todavía no lo alcanzamos, estamos sujetos a eventualidades y contingencias en las que a veces alguien nos daña y a veces dañamos a alguien. Hay que estar muy atentos para evitar ambas situaciones: cuidar y considerar a los demás, y evitar que los demás nos perjudiquen. Cuando ello ocurre de cualquier manera, hay un recurso de excepcional importancia en el mundo de los valores: el perdón, que consiste en no guardar sentimientos negativos contra quien nos dañó y menos todavía cobrar venganza.

La palmera y el sultan. (Reflexiones)

Un Sultán paseaba con toda su corte cuando se encontró con un campesino que trabajaba con mucho afán por trabajar la tierra. Ante tal visión, no pudo por menos y le preguntó al campesino:

- Trabajas con tanto esfuerzo para plantar esa palmera y nunca comerás sus frutos. Ese árbol tarda mucho en crecer y tu vida está a punto de llegar al final.

-Otros ya plantaron y nosotros comimos. Ahora otros comerán.

Al Sultán le desconcertó la respuesta y le quiso recompensar con una bolsa de 100 monedas de plata. El anciano no pudo por más y replicó:

-¿Has visto qué pronto ha dado fruto la palmera que planté?

El Sultán entendió que a parte de un hombre bondadoso tenía ante sí un hombre sabio y le tendió una nueva bolsa con monedas. Después retomó su camino y, mientras se alejaba por el horizonte, el anciano susurró:

-Realmente esta es una palmera extraordinaria. Normalmente el resto solamente dan una cosecha al año y esta ha dado dos en un día.

"Entre Maestros" Documental para ti.

"Entre Maestros" es un documental español, 11 alumnos, 1 profesor, 12 días de clase. Un documental producido por ALEA sobre una experiencia educativa innovadora. Un encuentro entre la vida y la educación a través del autoconocimiento en clase. Experiencia basada en la mirada "educar empoderando"

Un educador... un héroe el Dr. Korczak

"Un buen educador que no impone sino libera, que no arrastra sino levanta, que no comprime sino forma, que no dicta sino enseña, que no exige sino pregunta, vivirá con los niños muchos momentos inspiradores." Janusz Korczak

La neurociencia y el arte ser feliz. ¿Nos sirve en la escuela?

En unos días estaré dejando les en el canal educativo de Youtube Soy Docente Maestro y Profesor, una serie de vídeos relacionados con la neurociencia, aclarando qué es y qué no es, tambien deseo entregarles hoy cinco claves que la neurociencia nos da para ser felices, no como el concepto de satisfacer todo lo que necesitamos si no la sensación que lo que tengo es justo y necesario para mi, bajándole a la ansiedad, y disfrutando el hoy, lo que hay y lo que tengo.

Cuando el profesor cree que sabe pero no es así.

Es casi ofensivo decirle a un profesor que está equivocado, sin embargo el reconocer que no somos infalibles nos muestra más humanos, sencillos y abiertos a aprender como nuestros alumnos. 

Está robado científicamente que los seres humanos, sobre todo los adultos, tenemos la tendencia a "creer que sabemos más de lo que en realidad sabemos" obviamente esto no es ser presumido ni vanaglorioso, es una acción natural del cerebro, querer dar respuestas, y los docentes evidentemente queremos dar la respuesta. 

Veamos que dicen los que saben: 

Reflexión para compartir en clases.

La historia para reflexionar que comparto con ustedes es para leer en voz alta, mientras el grupo, alumnos, profesores o compañeros de jornada escuchen, aconsejable para leer en momentos de agotamiento,mental, de problemas de animo que requieran terapia reflexiva. 

Los alumnos aman la física el profe lo logro.

Esta historia la encontré en el periódico digital argentino Clarin, me gustó tanto la historia del Profesor Daniel Córdoba que decidí compartirla con ustedes. 

Profesores como Daniel Cordova sirven de inspiración para generaciones jóvenes de docentes y para los que llevamos años en el gremio, les dejo su magnifica historia, con mis muestras de admiración a este colega.

El físico salteño, nacido en Jujuy, cobra notoriedad nacional. Hace años dicta talleres para chicos que hoy triunfan en la ciencia. El taller fue declarado de interés nacional por el senado, al profe lo declararon ciudadano destacado y fue premiado por Google.

SOY HIJO DE UNA ‪MAESTRA‬

Comparto esta hermosa carta del hijo de una maestra. Cuantas de nosotras o los compañeros maestros han vivido cada una de las cosa que aquí se describen. Me gustó. 

Historia para reflexionar: Ghandi y el profesor

Para generar debate en clases, planteamientos donde los docentes necesitamos que los estudiantes se expresen, esta historia les resultará muy interesante; recomiendo utilizarla al final de un tema, para distender los ánimos. Mucha suerte. 

Historia para reflexionar: La serpiente y el hombre.

Esta historia puede ser utilizada en los salones de clases,  para trabajar temas de valores, en reuniones con padres y madres de familia, o reuniones con colegas docentes, recordemos que todo lo que surja de una discusión después de la lectura siempre es ganancia. 

La serpiente y el hombre

Un hombre vio cuando una serpiente estaba muriendo quemada y decidió sacarla del fuego, pero cuando lo hizo, la serpiente lo picó. Por la reacción del dolor, el hombre la soltó y el animal cayó de nuevo en el fuego y se estaba quemando de nuevo. El hombre intentó sacarla otra vez y otra vez la serpiente lo picó. Alguien que estaba observando se acercó al hombre y le dijo:

- Disculpe, pero usted es terco! No entiende que todas las veces que intente sacarla del fuego va a picarlo?

El hombre respondió:

- la naturaleza de la serpiente es picar, y eso no va a cambiar la mía, que es ayudar.

Entonces, con la ayuda de un pedazo de hierro, el hombre sacó la serpiente de fuego y salvó su vida.

No cambies tu naturaleza si alguien te hace algún daño, no pierdas tu esencia; sólo toma precauciones.

Algunos persiguen la felicidad, otros la crean.

Preocúpate más por tu conciencia que por tu reputación. Porque tu conciencia es lo que eres, y tu reputación es lo que piensan los demás de ti. Y lo que piensan los demás, no es tu problema... Es problema de ellos.

Canciones para trabajar en clases. (Parte 1)

Tal como te lo digo en el titulo, la recomendación para esta clase es la utilización de canciones y con ellas poder trabajar temas relacionados con el genero, machismo, feminismo, violencia de genero  y otros temas del tipo estereotipos sociales arraigados en nuestras sociedades. 

Propuesta de película con guía incluida. (para Valores y 2 materias)

Muchos docentes recurrimos a películas para establecer un punto específico del aprendizaje, yo he escogido varias películas y les quiero compartir en los próximos artículos, la película que usé y la guía que desarrollaron los chicos.

En esta ocasión seleccioné a "Buscando a Nemo"   te lo estas preguntando ¿una caricatura?, sí es una caricatura y la he trabajado con chicos desde cuarto grado hasta la universidad...¿cómo? sencillo lo que cambia es la profundidad en la respuesta de los estudiantes, los más pequeños responden desde sus pre saberes (pocos, limitados por su edad) los más grandes aportan más datos, ejemplos, símil de vida etc. No le temas a la película te garantizo obtendrá excelentes resultados. 

VER PELÍCULA COMPLETA 

(Netflix, Youtube u otros servidores en linea)

Los colores para armonizar las aulas y ambientes de trabajo

Tabla de Colores, para trabajar con los niños, les comparto una teoría de colores que puede ser de ayuda, para la salud mental y física, no es nada invasivo, no es una medicina tradicional y en nuestros salones se creará un ambiente más armónico. No pierdes nada con probar y puedes ganar mucho.  

DOCENTES: Problemas mentales causas y prevención.

Tras ejercer la docencia durante muchos años y en las condiciones menos favorecedoras, es muy común encontrar casos de profesores con serios problemas en su salud mental. 

En este articulo abordamos cuales son las causas y como prevenirlas.

Regalo Día de la Madre. (Para imprimir)

El día de la madre se festeja en distintas fechas en el mundo; para las maestros y los profesores que por tanta actividad académica no lograron realizar una manualidad les dejo unos lindos diplomas para descargar e imprimir y que nuestros estudiantes tengan un lindo detalle con sus madrecitas.

21 de abril día del maestro.

¡¡¡Felicidades maestros y maestras, el 21 de abril es vuestro día!!!

El 21 de abril de 1782 nace Friedrich Fröebel Bardeen. Considerado el padre de la educación preescolar. Fröebel fue el primero en emplear juegos y juguetes, ideó recursos para que los niños se expresaran: bloques de construcción que fueron utilizados por los niños en su actividad creativa, papel, cartón, barro y serrín o arena.

Froebel dice en su Educación del hombre(1826):

"La educación es el proceso mediante el cual una persona desarrolla el ser humano con todas sus fuerzas en completo y armonioso funcionamiento en relación con la naturaleza y la sociedad."

Howard Gardner: profesionales exitosos y su inteligencia emocional.

Howard Gardner dice: 

" Ninguna persona es mejor ni peor que otra. Ni tampoco igual a otra. Lo que nos hace humanos es que cada uno de nosotros es único. Así que ríase, con la neurociencia, de quien diga que alguien es más listo que otro: ¿listo para qué? Cualquier talento no es sino capacidad de adaptación al entorno: inteligencia. Por eso, Gardner sostiene que hay más de una. Y ahí no acaba nuestra diversidad: cada cultura y cada persona entiende esa teoría –todas las teorías– a su manera. Manera, además, que varía con la edad: cuanto más envejeces, más difícil te resulta adaptar tu vida a las nuevas ideas y menos adaptarlas cómodamente a tu modo de vivir sin variarlo. Por eso, creer saber envejece y querer saber rejuvenece."